Mit Beginn der Sommerferien ist unser Projekt „Geschichten von der Berne“ in Bottrop-Ebel gestartet. Gemeinsam mit der Emschergenossenschaft haben wir mit den Schülerinnen und Schülern der Offenen Ganztagsschule der Schillerschule eine kreative Projektwoche rund um die Berne gestaltet.
Im Mittelpunkt stand ein Fluss, der wie kaum ein anderer für den Wandel der Emscherregion steht. Wo früher Abwasser floss, ist heute ein vielfältiger Lebensraum entstanden. Gemeinsam mit den Kindern haben wir diesen Wandel erkundet und uns auf Spurensuche begeben: Wir haben die Geschichte der Berne recherchiert, Interviews mit Menschen aus dem Stadtteil geführt und Erinnerungen, Geschichten und persönliche Anekdoten gesammelt.
Dabei wurde schnell deutlich, dass die Berne nicht nur ein Stück Stadtgeschichte ist, sondern auch mit ganz persönlichen Erinnerungen verbunden ist. Die Gespräche mit Menschen aus dem Quartier haben unterschiedliche Perspektiven auf den Fluss sichtbar gemacht und den Kindern einen unmittelbaren Zugang zur Geschichte ihrer eigenen Nachbarschaft ermöglicht.
Aus den gesammelten Eindrücken sind im Laufe der Projektwoche vielfältige kreative Arbeiten entstanden. Die Kinder entwickelten eigene Illustrationen, gestalteten gefräste Zaunobjekte und arbeiteten gemeinsam an den Ideen für eine großformatige Wandgestaltung. Auf Grundlage dieser Entwürfe hat der Künstler Paul Manzey die Wandgestaltung umgesetzt. Ergänzend entstand ein Hörbuch, in dem die gesammelten Geschichten und Stimmen aus dem Stadtteil festgehalten wurden.
So wurde aus der Auseinandersetzung mit der Berne ein gemeinsamer kreativer Prozess: Die Kinder haben recherchiert, beobachtet, gefragt, gestaltet und ihre eigenen Ideen in den öffentlichen Raum eingebracht. Gleichzeitig sind Arbeiten entstanden, die die Geschichte und den Wandel des Ortes dauerhaft sichtbar und hörbar machen.
„Geschichten von der Berne“ verbindet Umweltbildung, kulturelle Bildung und kreative Stadtgestaltung. Uns war dabei besonders wichtig, den Kindern ihre unmittelbare Umgebung aus einer neuen Perspektive näherzubringen und sie zu ermutigen, ihre Nachbarschaft bewusst wahrzunehmen und aktiv mitzugestalten.
Die Projektwoche hat gezeigt, wie viel Wissen, Erinnerung und Geschichte in einem vermeintlich alltäglichen Ort stecken. Durch die Begegnungen mit Menschen aus dem Stadtteil und die gemeinsame kreative Arbeit wurde die Berne nicht nur als Gewässer, sondern als Teil der lokalen Geschichte und des heutigen Lebens in Ebel erfahrbar.
Wir blicken zurück auf eine intensive und abwechslungsreiche Projektwoche mit vielen Gesprächen, Ideen, Experimenten und Begegnungen. Besonders schön war zu erleben, wie aus den Fragen und Beobachtungen der Kinder Schritt für Schritt eigene Geschichten und sichtbare Spuren im Stadtteil entstanden sind.
Das Projekt wird im Rahmen der Kooperation zwischen dem Ministerium für Heimat, Kommunales, Bau und Digitalisierung des Landes Nordrhein-Westfalen, der Emschergenossenschaft, dem Lippeverband sowie der Stadt Bottrop stellvertretend für die Kommunen der Emscher-Lippe-Region gefördert und umgesetzt.
