Gemeinsam mit der VHS Dortmund erarbeiten wir ein Unterrichtskonzept, das sich an Lehrer*innen und Schulklassen ab der Stufe 7, um mit der Thematik „Stadtentwicklung“ praktisch in Berührung zu kommen. Neben der Vermittlung von stadtplanerischem Basiswissen, wird die Raumwahrnehmung der Schüler*innen geschult, indem zunächst ein theoretischer Einstieg gegeben wird und die Schüler*innen anschließend den Raum erkunden, Orte aufsuchen, sich Gedanken zu Veränderungen machen und mithilfe einer selbst erarbeiteten „Schnitzeljagd“ ihre Mitschüler*innen zum Perspektivwechsel und zur Ideenfindung anregen. Damit werden Sach-, Methoden-, Medien-, Handlungs- und Urteilskompetenzen der Schüler*innen im genannten Thema gestärkt und erweitert.